Das Gespräch im Mittelpunkt.
Führe durch die gemeinsame Agenda. Private Vorbereitung bleibt bei dir; freigegebene Ergebnisse schaffen eine gemeinsame Grundlage.
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Führung
Gute Führung beginnt im Gespräch. Bereite Mitarbeitergespräche vor, kläre Aufgaben und Erwartungen und halte fest, was ihr vereinbart.
Rollen und Delegation · zum Ausprobieren
Wer entscheidet, und wann braucht es Rücksprache? Wähl einen Spielraum und lies mit, wie sich dieselbe Aufgabe für Sam dadurch verändert.
Sam übernimmt die Koordination. Du klärst gemeinsam mit Sam, welcher Entscheidungsspielraum zur Aufgabe passt.
Der vereinbarte RahmenVerfügbare Stunden und zugesagte Termine einhalten.
So könnte eure Absprache klingen
„Du bereitest den Wochenplan vor. Bevor er an das Team geht, gebe ich ihn frei.“
Klärt, bis wann die Freigabe kommt, damit Sam weiterarbeiten kann.
Website-Demo mit fiktiver Aufgabe. Im Rollen- und Delegationsboard haltet ihr Zuständigkeit, Rahmen und Rücksprache fest. Hier entsteht keine echte Vereinbarung.
So begleitet dich DACTE One
Ein gutes Mitarbeitergespräch hat ein Davor und ein Danach. Beides bekommt hier seinen Platz, damit aus dem, was ihr besprecht, auch etwas wird.
Du bereitest Agenda und Fragen für das Mitarbeitergespräch vor. Deine persönlichen Notizen bleiben dabei vom gemeinsamen Gesprächsmodus getrennt.
Ihr klärt Aufgaben, Rollen und Entscheidungsspielräume und sprecht ebenso darüber, welche Unterstützung gebraucht wird.
Ihr haltet Ziele, konkrete Schritte und einen Termin zum Wiederaufgreifen fest. Deine Mitarbeiterin oder dein Mitarbeiter kann die eigene Rückmeldung ergänzen.
Entwicklungsplan, Kanban-Tafel und Gesprächsreihen halten Vereinbarungen präsent. Auf der Kanban-Tafel stehen Aufgaben in Spalten wie „offen“, „in Arbeit“ und „erledigt“. Kalenderdateien helfen beim nächsten Termin.
Einblicke in die Software
Vier echte Ansichten mit erfundenen Beispieldaten. Ein Klick auf eine Ansicht öffnet sie groß.
Führe durch die gemeinsame Agenda. Private Vorbereitung bleibt bei dir; freigegebene Ergebnisse schaffen eine gemeinsame Grundlage.
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Besprecht Zuständigkeiten, Entscheidungsspielräume und Unterstützung. Erwartungen werden für beide Seiten greifbar.
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Ein gemeinsamer Blick auf Aufgaben, Fortschritt und Hindernisse. So könnt ihr Prioritäten im Team besprechen.
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Vom Entwicklungsziel über konkrete Schritte bis zum nächsten Gespräch. Eigene Rückmeldungen und vereinbarte Unterstützung gehören dazu.
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Im Führungsalltag
Drei kurze Szenen zeigen, wo DACTE One zwischen den Gesprächen hilft. Sophie und Lena sind erfundene Figuren.
Agenda und Fragen legst du vorher an. Was du privat vorbereitest, bleibt bei dir. Im Gespräch führst du durch die gemeinsame Agenda, und freigegebene Ergebnisse schaffen eine Grundlage, die ihr beide kennt.
Am Abend vor dem Gespräch mit Sam notiert Sophie privat, was sie noch unsicher macht. Coach Lena hatte ihr geraten, diese Gedanken von der Agenda zu trennen. Am Morgen geht Sophie mit Sam in Ruhe die gemeinsamen Punkte durch, und am Ende ergänzt Sam seine eigene Rückmeldung.Im Alltag mit Coach Lena · Beispielgeschichte
Den Einstieg neuer Teammitglieder strukturierst du mit einem Plan für 30, 60 und 90 Tage. Aufgaben, Unterstützung und gemeinsame Rückblicke geben Orientierung. Gesprächsreihen und Kalenderdateien helfen bei der Fortsetzung, Arbeitsstände bleiben nutzbar, und freigegebene Ergebnisse lassen sich exportieren. Systemnachrichten setzen voraus, dass sie eingerichtet und vom Unternehmen freigegeben sind.
Als eine neue Kollegin ins Team kommt, legt Sophie mit Coach Lena einen Plan für die ersten 90 Tage an. Nach dem ersten Monat schauen Sophie und die Kollegin gemeinsam zurück. Für das nächste Gespräch liegt die Kalenderdatei schon bereit.Im Alltag mit Coach Lena · Beispielgeschichte
Zwischen den Mitarbeitergesprächen ordnest du persönliche Vorhaben, bereitest Entscheidungen vor und hältst Wiedervorlagen fest. In deinem persönlichen Bereich findest du Projekte und Aufgaben, Wochenplanung, Auftragskalkulation, Reflexionsbuch, Entscheidungen, Materialsammlung und Checklisten.
Freitags nimmt Sophie sich eine halbe Stunde für ihr Reflexionsbuch. Die Frage dafür hat Coach Lena ihr mitgegeben: Was habe ich diese Woche wirklich abgegeben, und was habe ich doch wieder selbst gemacht?Im Alltag mit Coach Lena · Beispielgeschichte
Wer was sieht
Ein offenes Gespräch braucht Vertrauen. Darum ist klar geregelt, wer welche Inhalte sieht.
Eigene Gespräche, Entwicklungspläne und Teamarbeit. Eine Kanban-Tafel mit Aufgaben in Spalten und Retrospektiven helfen, Rollen und Erwartungen zu besprechen. Eine Retrospektive ist ein gemeinsamer Rückblick auf die Frage, was gut lief und was ihr ändert.
Sie sehen ihre eigenen, bewusst freigegebenen Inhalte, Vereinbarungen und Nachrichten. Sie können eigene Schritte beantworten, Gespräche vorbereiten und ihre Rückmeldung ergänzen. Einen selbstständigen Werkzeug- oder KI-Übungszugang bekommen sie nicht.
Die Verwaltung organisiert Zugänge und Zuordnungen. Zugänge zu verwalten heißt nicht, persönliche Gesprächsinhalte oder Entwicklungspläne lesen zu dürfen.
Dein Werkzeugregal
Such nach einem Stichwort oder wähl einen Themenbereich. Jeder Eintrag erzählt, wobei das Werkzeug hilft, wie du beginnst und was am Ende vorliegt.
Öffne einen Werkzeugnamen für Einsatzmöglichkeiten, den Einstieg und den Abschluss.
16 Einträge
Du klärst als Führungskraft, warum eine Aufgabe nicht klappt wie vereinbart. Dann wählst du passende Hilfe und deinen eigenen Beitrag.
Bei einer konkreten Arbeitssituation, die wiederholt hakt. Nicht für Leistungsbeurteilung oder arbeitsrechtliche Schritte: Das Werkzeug sammelt Hinweise, keine Bewertung.
Wähle eine einzelne Aufgabe. Trenne deine Beobachtungen von Annahmen. Plane, die Sicht der Mitarbeiterin oder des Mitarbeiters selbst zu erfragen.
Ein begründeter Unterstützungsansatz mit eigenem Führungsbeitrag, nächstem Schritt und Fortschrittszeichen liegt vor. Offene Fragen bleiben sichtbar.
Die passende Hilfe und den eigenen Führungsbeitrag klären.
Du machst als Führungskraft aus einer echten Arbeitsaufgabe eine Lerngelegenheit. Ihr legt Lernziel, Begleitung, Lernzeit, Spielraum und einen Lernnachweis fest.
Wenn eine Mitarbeiterin oder ein Mitarbeiter etwas Neues lernen möchte und eine passende Aufgabe ansteht. Nicht für dringende Aufgaben, bei denen kein Raum für Fehler oder Rückfragen bleibt.
Kläre den Entwicklungswunsch, das bisherige Können und die verfügbare Zeit. Wähle eine überschaubare Aufgabe.
Ein vorbereiteter Lernauftrag verbindet Aufgabe, Lernziel, Begleitung, Zeit, Spielraum und Lernnachweis. Daraus kann ein Entwicklungsplan entstehen.
Eine Arbeitsaufgabe mit Übung, Unterstützung und Lernnachweis gestalten.
Du hilfst dem Coachee, aus einem unscharfen Wunsch ein eigenes Ziel zu machen. Ihr klärt, woran Fortschritt zu sehen ist, was das Ziel kostet und was der erste Schritt ist.
Wenn ein Wunsch noch vage ist oder fremde Erwartungen mitspielen. Ist das Ziel von anderen vorgegeben und will der Coachee es nicht selbst verfolgen, klärt zuerst den Auftrag.
Kläre, ob es wirklich ein Ziel des Coachees ist. Fremde Erwartungen dürfen Thema sein, ersetzen aber keinen eigenen Auftrag.
Ein eigenes, überprüfbares Ziel mit einem machbaren ersten Schritt liegt vor. Auch ein bewusst geändertes oder verworfenes Ziel ist ein Ergebnis.
Ein greifbares Entwicklungsziel herausarbeiten.
Du übersetzt mit dem Coachee ausgewählte Erkenntnisse in wenige konkrete Vorhaben. Später schaut ihr, was davon tatsächlich umgesetzt wurde.
Zum Abschluss einer Coachingarbeit und beim Rückblick, auch für Schritte aus mehreren Werkzeugen. Der Plan ersetzt nicht die Arbeitsdateien der einzelnen Werkzeuge.
Kläre den richtigen Coachee und das gemeinsame Vorhaben. Wählt wenige wichtige Schritte, damit der Plan im Alltag handhabbar bleibt.
Wenige nachvollziehbare Vorhaben mit einem eigenen nächsten Schritt und einer Rückblickmöglichkeit sind vereinbart.
Aus einer Erkenntnis den nächsten kleinen Schritt machen.
Der Coachee zeigt, wofür in einer typischen Woche Zeit und Kraft eingesetzt werden. Eine zweite, mögliche Woche macht Änderungen sichtbar, bevor sie im Alltag ausprobiert werden.
Für Selbstorganisation, Prioritäten und Delegation, etwa bei Führungskräften oder Selbstständigen. Keine Zeiterfassung: Es zählen die eigenen Schätzungen.
Vereinbart, welche Woche oder wiederkehrenden Tätigkeiten betrachtet werden. Eine exemplarische Auswahl reicht; die Gesamtstundenzahl umfasst nur die eingetragenen Aufgaben. Das Energieerleben ist eine subjektive Beschreibung, kein Gesundheits- oder Leistungstest. Plant etwa 25–45 Minuten.
Eine realistische kleine Veränderung ist benannt, notwendige Absprachen sind sichtbar. Der Coachee nimmt beide Wochenbilder und die konkreten Überlegungen mit.
Arbeitsaufgaben und passende Entlastungen besprechen.
Du betrachtest mit dem Coachee eine Stärke zusammen mit ihrem Gegenpol und möglichen Übertreibungen. Grundlage ist das Werte- und Entwicklungsquadrat nach Schulz von Thun.
Wenn eine Stärke in manchen Situationen an Grenzen stößt, etwa im Führungsstil oder bei wiederkehrenden Spannungen. Nicht gedacht, um Schwächen aufzulisten.
Beginne mit einer konkreten Verhaltenssituation. Erkläre das Quadrat als Gesprächsmodell und nicht als Test. Die vier Felder sind eigene Formulierungen; Beispielpaare dürfen verändert werden. Plant etwa 20–40 Minuten.
Beide hilfreichen Qualitäten sind in eigenen Worten beschrieben. Ein konkreter nächster Versuch verbindet sie. Die PDF bildet das Quadrat mit Beispielen und Entwicklungsrichtung ab.
Stärken anhand konkreter Arbeitssituationen reflektieren.
Du suchst mit dem Coachee Wege, Aufgaben, Zusammenarbeit oder den Sinn der eigenen Arbeit selbst zu verändern. Ihr plant einen kleinen, prüfbaren Versuch im echten Spielraum.
Bei Unzufriedenheit im Job, nach dem Einstieg oder in einer neuen Rolle, wenn der Coachee bleiben möchte. Steht ein Wechsel an, passt eher das Jobcoaching.
Kläre Rolle, Verantwortlichkeiten und den gewählten Arbeitsbereich. Eine andere Sicht auf Arbeit ersetzt keine notwendige organisatorische Veränderung. Im Werkzeug steht der heutige Zustand einer möglichen Gestaltung gegenüber. Plant etwa 30–45 Minuten.
Heutiger Zustand, mögliche Gestaltung, Spielraum und ein kleiner Versuch sind verständlich dokumentiert. Die PDF enthält beide Seiten und die notwendigen Absprachen.
Aufgaben und Zusammenarbeit sinnvoll weiterentwickeln.
Du übst, aufmerksam zuzuhören, Kernaussagen zu spiegeln und Gefühle behutsam anzusprechen. Das geschieht in deinem eigenen Übungsraum mit erfundenen Fällen.
Zur Vorbereitung auf Gespräche zu Orientierung, Zusammenarbeit oder Entscheidungen. Es ist ein Trainingsraum für dich als Coach, nicht für die Arbeit mit einem Coachee.
Wähle für die Anwendung den richtigen Coachee. Kläre den Gesprächsauftrag. Der Einstieg Selbst üben öffnet einen eigenen Bereich ohne Coachee-Zuordnung.
Die Person erkennt sich in den ausgewählten Worten wieder. Der Coach kann seine Formulierung anhand der Übung bewusster wählen.
Verstehen, nachfragen und Gehörtes gemeinsam klären.
Du klärst mit einer Führungskraft Aufgaben, Erwartungen und Spielräume im Team. Daraus entstehen Vereinbarungen, die ihr später überprüft.
Wenn eine Führungskraft schwer abgibt, Rollen unklar sind oder Entscheidungen immer wieder bei ihr landen. Nicht gedacht, um Leistung einzelner Mitarbeitender zu bewerten.
Wähle eine reale Aufgabe als Einstieg. Kläre, ob ihr eine Absprache vorbereitet oder eine bereits mit den Beteiligten bestätigte Vereinbarung dokumentiert.
Eine Aufgabe oder Teamvereinbarung ist mit Erwartung, Verantwortung, Spielraum und Überprüfung verständlich beschrieben. Noch fehlende Zustimmung bleibt erkennbar.
Verantwortung, Spielräume und Unterstützung vereinbaren.
Du moderierst mit einem Team einen Rückblick auf einen Arbeitsabschnitt. Ihr sammelt, was bleiben, sich ändern oder neu ausprobiert werden soll, und vereinbart einen kleinen Versuch.
Nach einem Projekt, einer Woche oder einem Sprint. Nicht geeignet, um einzelne Personen zu bewerten oder Schuld zu klären. Im Einzelcoaching zeigt das Board nur die Sicht einer Person.
Vereinbart Zeitraum, Fokus und Gesprächsregeln. Bei einem Einzelgespräch lässt sich aus dem Board keine Zustimmung des Teams ableiten.
Eine konkrete Teamverbesserung mit Zuständigkeit und Rückblick ist bestätigt oder als Vorschlag gekennzeichnet. Das Board ist keine Befragung einzelner Teammitglieder.
Aus der bisherigen Zusammenarbeit lernen.
Du ordnest einen Streitpunkt: Was wird gefordert, was steckt dahinter, und welche Lösung könnte für alle tragen? Bestätigte Absprachen bleiben von Vorschlägen getrennt.
Zur Vorbereitung eines Klärungsgesprächs oder für ein freiwilliges Gespräch mit beiden Seiten. Für eine vereinbarte, formale Mediation wählst du oben die Arbeitsweise „Mit beiden Beteiligten (Mediation)“.
Kläre, wer am Gespräch beteiligt ist. Bereitest du mit nur einer Person vor, bleiben Aussagen über Abwesende Vermutungen.
Es gibt eine bestätigte Vereinbarung oder einen klar bezeichneten Vorschlag. Fehlende Zustimmung wird nicht als Einigung ausgegeben.
Sichtweisen verstehen und den eigenen Führungsanteil reflektieren.
Du verstehst eine Gestaltungsfrage aus Sicht der Menschen, die sie betrifft. Dann entwickelst du Ideen, baust einfache Prototypen und lernst aus Tests.
Wenn ein Ablauf, ein Angebot oder eine Erfahrung besser werden soll und du mit Menschen aus der Zielgruppe sprechen kannst. Ohne echte Gespräche oder Tests bleibt alles Vermutung.
Wähle den Coachee und einen überschaubaren Gestaltungsauftrag. Kläre, für wen ihr etwas verbessern möchtet. Nutze abstrahierte Hinweise statt vertraulicher Interviewprotokolle. Das fiktive Beispiel behandelt den Einstieg neuer Teammitglieder.
Zielgruppe, Gestaltungsfrage und ein nächster überprüfbarer Versuch sind verständlich. Beobachtung, Annahme und Interpretation werden auseinandergehalten; eine offene Auswertung darf offen bleiben.
Eine Herausforderung verstehen und Ideen ausprobieren.
Du verbindest ein Ziel mit wenigen messbaren Ergebnissen, den Key Results. Fortschritt zeigt sich an echten Werten, nicht an Schätzungen.
Wenn ein Team eine gewünschte Wirkung überprüfbar machen will und Daten dafür hat. Nicht zur Bewertung einzelner Personen gedacht.
Kläre, welche Werte es schon gibt und woher sie kommen.
Ein Ziel mit wenigen Key Results liegt vor. Werte haben eine Quelle, fehlende Werte sind als offen erkennbar.
Ergebnisse festlegen und Fortschritte gemeinsam besprechen.
Du ordnest mit dem Coachee Aufgaben danach, wie wichtig und wie dringend sie sind. So wird sichtbar, was jetzt dran ist, was geplant und was abgegeben werden kann.
Wenn viele Aufgaben gleichzeitig drängen. Weniger hilfreich, wenn das Problem nicht die Reihenfolge ist, sondern ein unklares Ziel; dann passt die Zielklärung.
Bitte den Coachee, seine offenen Aufgaben vorab in Stichworten mitzubringen.
Jede Aufgabe hat ein Feld. Für wichtige Aufgaben gibt es einen Prüftermin, für delegierte eine Verantwortung.
Wichtiges und Dringendes sichtbar sortieren.
Du verschaffst dir mit dem Coachee einen Überblick über die Beteiligten eines Vorhabens, ihren Einfluss und ihre Interessen. Daraus plant ihr passende Gespräche.
Bei Projekten, Veränderungen oder einer neuen Führungsrolle mit mehreren Gruppen. Einfluss und Interessen bleiben Einschätzungen, bis sie im Gespräch bestätigt sind.
Grenzt ein Vorhaben ein und benennt die Perspektive, aus der ihr arbeitet. Rollenbezeichnungen reichen häufig aus.
Wichtige Rollen, Wissenslücken und konkrete Gesprächsanlässe sind sichtbar. Die Einordnung dient dem Planen, nicht dem Etikettieren von Personen.
Beteiligte, Erwartungen und Beziehungen ordnen.
Du machst mit einem Team sichtbar, welche Aufgaben in welchem Stand sind. Eine Grenze für gleichzeitig laufende Arbeit hilft, Dinge fertig zu machen.
Wenn zu viel gleichzeitig begonnen wird oder Aufgaben hängen bleiben. Nicht zur Leistungsmessung einzelner Personen gedacht.
Klärt, wann eine Aufgabe beginnt und wann sie fertig ist.
Alle Aufgaben stehen im tatsächlichen Stand. Blockaden sind benannt, und die Grenze ist eingehalten.
Nächste Schritte und Hindernisse gemeinsam sichtbar machen.
Kein Werkzeug gefunden. Versuche einen anderen Begriff.
Die Bereiche überschneiden sich. Ihre Werkzeugzahlen werden deshalb nicht zu einer Gesamtzahl addiert.

Dein persönlicher Vollzugang
Alle drei Arbeitsbereiche sind in jeder Leistungsstufe enthalten. Du nutzt sie mit derselben Anmeldung und musst dich nicht für einen entscheiden.
Anliegen erkunden und mit einer Person in die Tiefe gehen.
Gruppen beteiligen, im Raum und online.
Entwicklung begleiten, vom Mitarbeitergespräch bis zur Vereinbarung.
Leistungsstufen
Pro Person und Monat, inklusive Umsatzsteuer. Die öffentliche Buchung wird noch vorbereitet.
Alle Methoden, Rückblick, Seminar-Modus, Termine und Rechnungen, in allen drei Arbeitsbereichen.
Dazu dein Logo und deine Farben auf PDFs, eigene Abläufe für Sitzungen und Workshops und der Begleiter.
Dazu Begleitprogramme über mehrere Wochen, eigene Fragebögen und der KI-Assistent inklusive, mit gebuchtem Abo. KI-Funktionen gibt es nur in Premium.
Noch eine Frage?
Wenn deine Frage nicht dabei ist, schreib uns gern.
Nein. Dieser Arbeitsbereich richtet sich an Führungskräfte und Unternehmen. Die Anleitungen helfen dir bei der Moderation. Du bleibst in deiner Führungsrolle und entscheidest selbst, welche Methode zur Situation passt.
Jeder persönliche Vollzugang enthält Coaching, Training und Führung. Es gibt drei Leistungsstufen: One, Pro und Premium. DACTE One kostet pro Person und Monat 39 € (One), 59 € (Pro) oder 89 € (Premium), inklusive Umsatzsteuer. Die öffentliche Buchung wird noch vorbereitet.
Nur ihre freigegebenen Inhalte, Vereinbarungen und Nachrichten. Sie können eigene Schritte beantworten und Gespräche vorbereiten. Einen selbstständigen Werkzeug- oder KI-Übungszugang erhalten sie nicht.
Nein. Die Verwaltung organisiert Zugänge und Zuordnungen. Daraus entsteht kein pauschaler Zugriff auf persönliche Entwicklungspläne oder Gesprächsinhalte.
Ihr wählt eine Leistungsstufe und die Anzahl persönlicher Vollzugänge. Vor einem späteren Online-Abschluss prüft ihr Umfang, Gesamtpreis und Vertragsbedingungen. Gebuchte Plätze und Einladungen sollt ihr anschließend selbst verwalten können. Die Buchung ist noch nicht verfügbar. Den aktuellen Stand findet ihr unter Leistungsumfang und Preise.
Ja. Alle drei Arbeitsbereiche gehören zum persönlichen Vollzugang, und du nutzt sie mit derselben Anmeldung. Coachingbeziehungen und Mitarbeiterzuordnungen bleiben dabei getrennt.
Dein nächster Schritt
Du hast Fragen zu DACTE One? Wir helfen dir gern weiter. Der öffentliche Testzugang ist noch geschlossen.